Fortbildungen
für pädagogische MitarbeiterInnen in Kindertageseinrichtungen
In meinen Fortbildungsangeboten geht es darum, gemeinsam darüber nachzudenken, wie es uns Erwachsenen gelingen kann, die uns anvertrauten Kinder in ihrer Entwicklung achtsam zu begleiten und zu unterstützen. Es geht darum Ideen zu entwickeln, wie wir den Krippen- und KiTa-Alltag so gestalten können, dass der individuelle Rhythmus der Kinder, sowie ihre ganz eigenen Bedürfnisse von uns Erwachsenen wahrgenommen und beantwortet werden. Und das im Einklang mit den Anforderungen, die das Leben in einer Gruppe mit sich bringt.
„Was die Beziehung zu unseren Kindern am meisten verwandelt, ist die innere Arbeit: unsere Bereitschaft zu lernen, zu heilen, zu wachsen.“ Robin Grille
BASISQUALIFIKATION KLEINKIND
In der Weiterbildung setzen wir uns mit der grundlegenden Frage auseinander: Wie muss der pädagogische Alltag gestaltet werden, um den Bedürfnissen und Interessen von Kindern unter drei Jahren in der institutionellen Gruppenbetreuung mit mehreren Kindern gerecht zu werden?
Eine 13-tägige Fortbildungsreihe, nächster Start: 16.09.2026
Fortbildungsorganisator ist der KVJS Baden-Württemberg
“Die Basisqualifikation „Beziehungsvolle Kleinkindpädagogik“ war für unser Team eine unglaublich bereichernde und inspirierende Fortbildung. Durch Gespräche, fachliche Inputs, die Arbeit mit Filmen sowie eigenen Erfahrungen wurden die Inhalte lebendig, anschaulich, mit großer Begeisterung und mit viel Praxisbezug vermittelt. Wir würden die Fortbildung jederzeit weiterempfehlen und sind sehr dankbar für diese intensiven, lehrreichen und motivierenden Tage und würden uns sehr über einen Aufbaukurs freuen.”
Petra Lutz vom ev. Kinderhaus Dottingen in Münsingen-Dottingen
„Die Fortbildung hat unser Team sehr bewegt und zum reflektieren angeregt. Wir haben unser Konzept umgestellt und arbeiten stetig daran den anstrengenden Alltag für die Kinder beziehungsvoll zu gestalten. Wir konnten schon nach kurzer Zeit einen großen Gewinn für unsere Einrichtung erkennen und wir können beide Referentinnen nur empfehlen. Ihr wertschätzender Umgang mit dem Team und ihr großes fachliches Wissen, dass sehr praxisnah vermittelt wurde, war für uns eine echte Bereicherung. Wir freuen uns schon auf eine weitere Fortbildung.“
Simonetta Kokles vom Kindergarten Gorheimer Allee in Sigmaringen
DEN GANZEN TAG IM BLICK – EINGEWÖHNUNG UND ÜBERGÄNGE ACHTSAM GESTALTEN
Was, wenn genau die Momente im Kita-Alltag, denen wir oft wenig Beachtung schenken, mehr Bedeutung haben, als wir ihnen bisher geben?
Gerade Übergänge sind häufig geprägt von Hektik, Lautstärke und vielen gleichzeitigen Anforderungen. Sie werden oft in ihren Abläufen und Strukturen als gegeben betrachtet – sie müssen „funktionieren“.
Was wäre, wenn genau hier ein neuer Blick entsteht? Wenn Übergänge nicht nebenbei geschehen, sondern bewusst, feinfühlig und beziehungsvoll gestaltet werden?
Diese Fortbildung eröffnet neue Perspektiven auf Eingewöhnung und Alltagssituationen.
Sie ermutigt dazu, Gewohntes zu hinterfragen und Übergänge so zu gestalten, dass sie Kindern Sicherheit geben, Vertrauen wachsen lassen und Entwicklung wirklich unterstützen.
Nächster Termin: Di., 23.06.2026 – Mi., 24.06.2026. 09:30 – 16:00 Uhr
Diese Fortbildung können Sie auch z.B. als pädagogischen Tag bei mir buchen. Bitte nehmen Sie dafür einfach Kontakt mit mir auf.
IN VERBINDUNG MIT ELTERN – MIT HERZ UND KLARHEIT BEGLEITEN
Für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit und ein feines Gespür für das, was Eltern bewegt
Die Zusammenarbeit mit Eltern junger Kinder ist ein zentraler und oft herausfordernder Teil des Krippenalltags. Unterschiedliche Erwartungen, Emotionen und Lebensrealitäten erfordern ein sensibles und professionelles Handeln.
Diese Fortbildung richtet den Blick auf das Verstehen statt auf schnelle Lösungen:
Welche Bedürfnisse zeigen sich hinter dem Verhalten von Eltern? Welche Dynamiken wirken in der Interaktion? Und wie kann auch in herausfordernden Situationen ein wertschätzender Dialog gelingen?
Ziel ist es, mehr Sicherheit im Umgang mit Eltern zu gewinnen, Beziehungen bewusst zu gestalten und die Zusammenarbeit nachhaltig zu stärken.
Nächster Termin: auf Anfrage
Diese Fortbildung können Sie auch z.B. als pädagogischen Tag bei mir buchen. Bitte nehmen Sie dafür einfach Kontakt mit mir auf.
ZWISCHEN TRÄNEN UND LACHEN – KINDER EMOTIONAL BEGLEITEN
Was Kinder fühlen, zeigt sich – in ihrem Verhalten, in ihren Worten und oft auch zwischen den Zeilen.
Gefühle wahrzunehmen, auszudrücken und sich mit ihnen verstanden zu fühlen, ist für Kinder von großer Bedeutung. Sie brauchen die Erfahrung, dass das, was in ihnen passiert, gesehen wird – auch dann, wenn Gefühle stark, leise, widersprüchlich oder herausfordernd sind.
Ich begleite pädagogische Fachkräfte dabei, Kinder in ihren Gefühlen achtsam zu verstehen und sicher durch emotionale Situationen zu führen. Dabei geht es nicht um schnelle Lösungen, sondern um eine Haltung, die Kindern Orientierung und Halt gibt.
Denn Kinder lernen nicht durch Erklärungen allein, sondern durch das, was sie in Beziehung erfahren. Ein achtsames Miteinander, getragen von Zeit, Präsenz und echter Aufmerksamkeit, schafft die Grundlage dafür, dass Kinder sich sicher fühlen und ihren eigenen Umgang mit Gefühlen entwickeln können.
Die Fortbildung kann dabei individuell an die Bedürfnisse Ihrer Einrichtung angepasst und je nach Schwerpunkt auf die Arbeit in der Krippe oder im Kindergarten ausgerichtet werden.
Nächster Termin: auf Anfrage
LEUCHTTURM STATT LAUTSPRECHER – VERBINDENDE AUTORITÄT LEBEN
Wie wollen wir Kinder heute begleiten? Zwischen Zeitdruck, Erwartungen und eigenen Prägungen geraten wir im pädagogischen Alltag immer wieder an Grenzen. Gerade dann zeigt sich: Unsere Haltung macht den Unterschied.
In dieser Fortbildung laden wir Sie ein, gewohnte Denk- und Handlungsmuster zu hinterfragen und neue Wege zu entdecken.
Im Mittelpunkt stehen Konzepte wie Verbindende Autorität, Gleichwürdigkeit und ein bewusster Umgang mit Adultismus.
Es geht darum, Kinder respektvoll zu begleiten, ihnen Orientierung zu geben – und dabei gleichzeitig klar, präsent und handlungsfähig zu bleiben.
- Was bedeutet es, positiv zu leiten, ohne Druck und Strafe?
- Wie können wir präsent sein, auch in herausfordernden Situationen?
- Und wie gelingt es, Beziehungen so zu gestalten, dass sie tragfähig, stärkend und entwicklungsfördernd sind?
Diese Fortbildung macht Lust auf neues Denken und lädt dazu ein, Dinge auszuprobieren, sich selbst neu zu erleben und pädagogisches Handeln weiterzuentwickeln. Sie erhalten Impulse, die Sie direkt in Ihren Alltag integrieren können – praxisnah, reflektierend und mit Blick auf das, was Kinder wirklich brauchen: verlässliche Beziehungen, Orientierung und Erwachsene, die ihnen auf Augenhöhe begegnen.
Nächster Termin: auf Anfrage
„Um den Mut zu haben, uns selbst zu hinterfragen und uns auch einzugestehen, wenn das eigene Handeln nicht zu einem Miteinander beigetragen hat, brauchen wir Freundlichkeit mit uns selbst. Wir wussten und wir konnten es zu diesem Zeitpunkt nicht besser. Annehmen, was ist, und entwickeln, was wir haben wollen. Es ist nicht wichtig, wo ihr steht, es ist wichtig, wo ihr hinwollt.“
Dr. Nicole Wilhelm „Miteinander leben“ 2019
